Alcuni fenomeni di comportamenti devianti tra i giovani incontrati durante il tirocinio

Nelle varie attività proposte in contesti di aggregazione giovanile, nell'agio e nelle situazioni di disagio ho avuto modo di incontrare vari fenomeni di disagio giovanile, uno tra i quali noto come bullismo. Ora è mia intenzione dare una piccola panoramica su tale fenomeno. Innanzitutto diamo una definizione di bullismo, definendolo come un “comportamento aggressivo, ripetuto, che alcuni soggetti in età adolescenziale vittimizzano un loro pari più debole”. Risulta evidente che tale definizione deriva da vari approcci di tipo sociologico. Andando più a fondo, scavando all'interno di questo fenomeno, possiamo altresì affermare che presenta tre caratteristiche essenziali : la frequenza, l'intenzionalità, e la relazione asimmetrica tra il/i soggetto/soggetti e la vittima.

E' mio intento ora analizzare un po' più nel dettaglio queste tre caratteristiche.

• La frequenza. La intendiamo come la persistenza nel tempo di tali comportamenti devianti, di prevaricazione/sopraffazione ai danni della vittima: il bullo aggredisce, intimorisce giorno dopo giorno la vittima prescelta.
• L'intenzionalità. E' intento del bullo fare del male alla vittima, di umiliarla; non è da considerarsi come una ragazzata, o come un fattore fisiologico proprio della fase di crescita del soggetto considerato bullo, bensì è da intendersi proprio come un atto volontario.
• La relazione asimmetrica. La questione è chiara: vi è una netta relazione di asimmetria tra bullo e vittima, il bullo come soggetto dominante nella relazione, la vittima come soggetto che subisce le ritorsioni dei bulli, incapace di manifestare la propria persona, la propria autorità, il proprio essere come soggetto appartenente alla vita sociale.

Le forme principali con il quale tale comportamento deviante si manifesta sono essenzialmente due : una forma diretta, e una forma indiretta.

La forma diretta è la più facilmente riconoscibile, e si manifesta con una prevaricazione sia sotto l'aspetto fisico che verbale: la prevaricazione fisica assume l'aspetto della forza manifestandosi con graffi, spinte di vario genere; l'aspetto verbale della forma diretta di tale comportamento deviante si manifesta con minacce di vario genere e di varia natura, con l'espressione di pensieri o idee intolleranti riguardo il tessuto culturale della vittima, con offese.

La forma indiretta agisce sotto l'aspetto emotivo e psicologico della vittima ed è difficilmente individuabile. Le modalità di tali comportamenti mirano a fra escludere la vittima dal gruppo dei pari nei contesti di aggregazione, diffondendo calunnie di vario genere . La vittima viene a situarsi in situazioni sgradevoli, esposta in modo violento a diffamazioni che provocano malumori per la vittima, per il proprio vivere. E' la forma più difficile da individuare poiché si avvale di precisi strumenti comunicativi e per il conseguimento di precisi scopi di esclusione sociale, mirando a stati di marginalità dal gruppo dei coetanei.